fpip.umsida.ac.id – Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar, SD Muhammadiyah 2 Sidoarjo mengadakan Workshop Implementasi Pendekatan STREAM yang diisi oleh Dr Septi Budi Sartika MPd, dosen Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan (FPIP) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida).
Workshop ini merupakan bagian dari kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) yang rutin dilakukan setiap bulan untuk meningkatkan kompetensi pendidik. Meski biasanya diadakan setiap hari Sabtu, kali ini workshop dimajukan karena bertepatan dengan agenda rapat kerja sekolah tepatnya pada Jumat, 07/02/2025.
Dalam sesi ini, Dr Septi membahas secara mendalam tentang pendekatan STREAM, sebuah metode pembelajaran inovatif yang mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu, termasuk Sains, Teknologi, Religion, Engineering, Arts, dan Matematika (STREAM). Pendekatan ini diharapkan dapat membawa perubahan dalam implementasi Kurikulum Merdeka, khususnya dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).
STREAM: Inovasi Pembelajaran yang Terintegrasi
Pendekatan STREAM merupakan pengembangan dari STEM yang sebelumnya hanya menggabungkan Sains, Teknologi, Engineering, dan Matematika. Dengan memasukkan Arts (seni dan budaya) serta Religion (nilai keislaman dan kemuhammadiyahan), pendekatan ini menjadi lebih relevan bagi sekolah berbasis Islam seperti Muhammadiyah.
Menurut Dr Septi, salah satu tantangan dalam implementasi P5 di Kurikulum Merdeka adalah bahwa proyek yang dibuat siswa sering kali hanya menghasilkan produk fisik tanpa adanya integrasi yang mendalam antar mata pelajaran. Oleh karena itu, STREAM hadir sebagai solusi untuk memastikan bahwa setiap proyek yang dihasilkan memiliki nilai akademik yang lebih kuat dan keterpaduan antar disiplin ilmu.
Dalam penerapannya, setiap kelas dari kelas 1 hingga kelas 6 diberikan proyek berbeda yang disesuaikan dengan kurikulum semester berjalan. Proyek-proyek ini tidak hanya sekadar tugas kreatif tetapi juga menjadi sarana integrasi konsep dari berbagai mata pelajaran.
Sebagai contoh, salah satu proyek yang dibahas dalam workshop ini adalah pembuatan kolam lele berbasis daur ulang. Proyek ini mengintegrasikan:
✔ IPA (IPAS) – Konsep keanekaragaman makhluk hidup dan ekosistem.
✔ Teknologi – Pemanfaatan bahan daur ulang seperti galon bekas untuk pembuatan kolam.
✔ Engineering – Rekayasa desain kolam agar dapat mendukung kehidupan ikan lele dan tanaman hidroponik.
✔ Seni – Pengolahan limbah menjadi produk yang estetis dan bernilai guna.
✔ Matematika – Perhitungan volume air, kebutuhan pakan, serta pertumbuhan ikan dan tanaman.
✔ Religion – Menanamkan nilai kepedulian terhadap lingkungan sebagai bagian dari ajaran Islam dan konsep kemuhammadiyahan.
Harapan dan Implementasi di Sekolah Muhammadiyah
Dalam sesi penutup, Dr Septi menekankan bahwa tujuan utama dari pendekatan STREAM adalah menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna dan aplikatif bagi siswa.
“STREAM bukan hanya sekadar metode, tetapi cara berpikir yang mengajarkan siswa untuk melihat keterkaitan antara ilmu yang dipelajari dengan kehidupan nyata. Dengan pendekatan ini, setiap proyek yang dibuat tidak hanya menjadi tugas semata, tetapi juga memiliki makna dan manfaat bagi lingkungan sekitar,” jelasnya.
Strategi implementasi STREAM di SD Muhammadiyah 2 Sidoarjo dirancang agar setiap kelas memiliki proyek yang berbeda namun tetap terintegrasi dengan kurikulum. Setiap guru akan berperan sebagai fasilitator, membantu siswa dalam memahami bagaimana ilmu yang mereka pelajari dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Selain itu, workshop ini juga mengajarkan berbagai model pembelajaran terpadu, termasuk tematik, berbasis proyek, dan pendekatan tersarang, yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan sekolah masing-masing.
Dengan adanya workshop ini, diharapkan para guru di SD Muhammadiyah 2 Sidoarjo dapat lebih siap dalam mengadaptasi Kurikulum Merdeka serta menerapkan pendekatan STREAM dalam pembelajaran mereka. Ke depan, model pembelajaran ini juga dapat diadopsi oleh sekolah-sekolah lain untuk menciptakan pendidikan yang lebih inovatif dan berkualitas.
Penulis: Mutafarida
