fpip.umsida.ac.id — Himpunan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Anak Usia Dini (HIMPAUDI) Kabupaten Sidoarjo bekerjasama dengan Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan (PG-PAUD FPIP) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) menyelenggarakan kegiatan workshop peningkatan kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) melalui metode finger painting. Kegiatan ini berlangsung pada Rabu, 20 Agustus 2025 di Aula Nyai Walidah, Kampus 3 Umsida, dalam rangka memperingati HUT HIMPAUDI ke-20 tahun, dan diikuti oleh 994 guru PAUD dari 18 kecamatan di Kabupaten Sidoarjo.
Workshop dihadiri oleh Wakil Rektor 1 Umsida, Prof Dr Hana Catur Wahyuni MT, Dekan FPIP, Dr Septi Budi Sartika MPd, Kaprodi PG-PAUD Umsida, Dr Luluk Iffatur Rochmah SS MPd, Aries Edy Nugroho SE MM selaku Kepala Bidang Pembinaan PAUD dan PNF Kabupaten Sidoarjo, Reny Mey Renty SPd selaku Ketua HIMPAUDI Kabupaten Sidoarjo, serta para penilik dan koordinator penilik.
Kreativitas Anak dan Sinergi dengan FPIP Umsida
Workshop diawali oleh sambutan Wakil Rektor 1 Umsida yang menekankan pentingnya kreativitas anak PAUD sebagai modal dasar bagi pertumbuhan dan kesehatan mereka di masa depan. Prof Hana menyampaikan, “Pengembangan kreativitas anak-anak PAUD menjadi kunci agar mereka dapat tumbuh sesuai dengan usianya, serta siap menghadapi perkembangan teknologi dan digitalisasi yang semakin pesat.”
Selain itu, Prof Hana menambahkan bahwa para pendidik dituntut untuk terus berinovasi dan menghadirkan metode pembelajaran kreatif. “Kegiatan ini merupakan bentuk sinergi antara FPIP Umsida dan HIMPAUDI. Harapannya, melalui kolaborasi ini kualitas pendidikan PAUD di Kabupaten Sidoarjo dapat terus meningkat,” jelasnya. Sambutan ini menjadi pembuka bagi pelatihan yang menggabungkan praktik kreatif dan strategi pembelajaran modern.
Penguatan SDM dan Kompetensi PTK PAUD
Reny Mey Renty SPd menyampaikan bahwa peringatan HUT HIMPAUDI ke-20 memiliki tujuan strategis dalam memperkuat kesetaraan dan kesejahteraan PTK PAUD. Menurutnya, kegiatan pelatihan ini diharapkan menyiapkan generasi muda yang kompeten, kreatif, dan mampu bersaing di era global melalui pendidikan berkualitas.
Reny menekankan, “Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis guru, tetapi juga menumbuhkan kreativitas dan inovasi yang dapat diterapkan langsung di sekolah.” Ia menambahkan bahwa metode finger painting menjadi sarana pembelajaran yang menyenangkan sekaligus menstimulasi perkembangan kognitif dan motorik anak. Dengan demikian, setiap guru PAUD dapat mengimplementasikan ilmu yang diperoleh dalam praktik mengajar sehari-hari, meningkatkan kualitas pembelajaran, dan mendukung pengembangan karakter anak secara holistik.
Selain itu, Reny menjelaskan bahwa peserta workshop diharapkan dapat menularkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh kepada rekan sejawat di satuan pendidikan masing-masing. “Ilmu yang diperoleh hari ini harus diimbaskan kepada guru-guru lain serta orang tua melalui klub orang tua hebat. Hal ini memastikan metode kreatif seperti finger painting dapat diterapkan secara berkesinambungan,” ujarnya.
Partisipasi Guru PAUD dan Dampak Positif untuk Pendidikan
Aries Edy Nugroho SE MM, menekankan bahwa pelatihan ini menjadi momen strategis untuk meningkatkan kualitas guru PAUD di Kabupaten Sidoarjo. Ia menyampaikan, “Kegiatan ini diharapkan mampu memberikan manfaat tidak hanya bagi guru, tetapi juga bagi anak-anak PAUD dan masyarakat luas. Kami berharap seluruh peserta dapat menerapkan ilmu yang diperoleh di sekolah masing-masing dan terus berinovasi dalam mengembangkan pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan.”
Metode finger painting yang diterapkan selama workshop memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi guru PAUD, sekaligus menstimulasi kreativitas, motorik, dan kemampuan kognitif anak. Dengan pelaksanaan workshop yang sistematis dan partisipasi aktif peserta, FPIP Umsida bersama HIMPAUDI Kabupaten Sidoarjo menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini. Kegiatan ini diharapkan menjadi sarana pengembangan profesional bagi PTK PAUD, sekaligus meningkatkan kemampuan inovasi pedagogis dan membentuk generasi muda yang siap bersaing di era global.
Workshop finger painting menjadi ajang pembelajaran interaktif bagi guru PAUD, sekaligus mendorong kolaborasi antara sekolah, universitas, dan pemerintah daerah. Peserta diajak untuk meningkatkan kompetensi profesional, memperkuat kemampuan pedagogis, serta membangun inovasi pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan bagi anak-anak.
Penulis: Mutafarida
